3 kuni 5-aastastele nÔustajate asjad

3 kuni 5-aastastele nÔustajate asjad

Lapsed vanuses kolm kuni viis saavad kasu nÔustamisest, kui neil on tekkinud trauma, Àrevus vÔi depressioon. Noored lapsed vÔitlevad emotsioonide tuvastamisel ja suudavad end verbiliselt vÀljendada. VÀikelastega töötavad nÔunikud kasutavad loomingulisi meetodeid, mis aitavad lastel ennast vÀljendada. Noored lapsed ei saa osaleda traditsioonilistes arutlustegevustes ja vajavad interverteerivaid ressursse, et end vÀljendada mitteverbaalsete tegevuste kaudu.

Art

Noored lapsed teevad sageli pilte oma tundetest ja see annab kasuliku terapeutilise tegevuse. Laps, kellel on raskusi öelda, mis kodus juhtub, vĂ”ib kujutada pereĂŒritusi kujutavat pilti. Lapsed kasutavad kunagi oma unistuste vĂ”i hirmude nĂ€gemiseks. Direktiivi kunstiprojektid hĂ”lmavad seda, et lapsel palutakse pildistada oma perekonda vĂ”i midagi, mis paneb teda tundma hirmunud. MittepĂ”hine kunst annab lapsele erinevaid kunstivahendeid ja laps otsustab, mida luua.

Terapeutilised raamatud

Lastele mĂ”eldud ravibraamatute lugemine annab neile interaktiivse tundeid tundma Ă”ppida ja probleemide lahendamiseks. Lapsed leiavad sageli lugusid selliste tegelaste kohta, kes vĂ”ivad kogeda probleeme ja olukordi, mis on sarnased nendega. NĂ€iteks lapsi, kes on paigutatud hooldekodusse, vĂ”ivad Ă”ppida hooldusravi sĂŒsteemist ja sellest, mida oodata perede leppimisest, kasutades raamatuid, mis nende tĂ€helepanu juhivad, selgitades abistava hoolduse tavapĂ€raseid kogemusi.

Liiva salve teraapia

Liiva salvravi pakub mittediskrimineerivat lÀhenemist, mis aitab lastel ennast vÀljendada. Laps loob stseeni liivakavas, kasutades erinevaid miniatuurseid esemeid, nagu majad, inimesed, koletised ja loomad. Mitme istungjÀrgu jooksul muutuvad liiva salve teemad kergemaks. Kuna lapsed pakuvad oma kogemuste ja tundide visuaalset kuvamist, aitab terapeut metafoore selle loo kohta.

Direktiiv vÔi mitte-direktiivi mÀngimine

Lapsed kalduvad mĂ€ngu lĂ€bi mĂ€ngima tundeid ja probleeme. Traumeeritud lapsed kutsuvad sageli traumaatilisi sĂŒndmusi. Laste pakkumine sellistel teemadel nagu nukumaja, nukud ja nukud pakuvad neile vĂ”imalust töötada erinevate kĂŒsimustega. Mitteseadusandlikud lĂ€henemisviisid vĂ”imaldavad lastel kasutada mĂ€nguasju, et mĂ€ngida nende valikul. Direktiivi kĂ€siraamatutes kĂ€sitletakse lapsi konkreetsete mĂ€nguasjadega seotud probleemidega.

Jaga:
JĂ€tnud Kommentaari