Füüsikaõpetuse ajalugu ja filosoofia

Füüsikaõpetuse ajalugu ja filosoofia

Füüsiline haridus oli oma kõige põhilisemal kujul olemas varakult akadeemiatele. Varaseim akadeemia Euroopas oli Plato's. See asutati Kreekas 386 B.C. Varasemad akadeemiad hõlmasid füüsilist haridust ühe oma pakutava kursuse järgi. Keha mõistmine on kehalise kasvatuse põhimõiste. See hõlmab õppimist, mis on kasulik, aga ka see, mis pole füüsilise koormuse, toitumise ja aktiivsuse poolest.

Ajalugu

Kreeka filosoof Aristoteles uskus, et kehaline kasvatus oli kasulik kõigile kodanikele ja seega ka riigile. Aristoteles nägi kehahooldust rohkem kui ainult üks tegevus. See oli oluline osa inimese iseloomu arengus. Teine Kreeka filosoof Plato ütles oma seadustes, et kehaline kasvatus on tegevus ja kogemus, mis algab enne sündi.

Teooriad / spekuleerimine

Plato uskus, et ema vastutab lapse kehalise kasvatuse eest, kui laps on endiselt emakas. Ta soovitas rasedatel naistel jalutada, sest kogu liikumine viib lapse hea tervise ja ilu juurde. Pärast seda, kui laps tegelikult alustab oma akadeemilist elu Plato idealistilises koolis, nägi Plato ennast temale palju spordiüritusi vaidlustada, kuni ta jõuab 18-aastaseks. Seejärel rakendab laps füüsiliselt või sõjaväeõppe täielikult kaheks või kolmeks aastaks.

Kasu

Jean Jacques Rousseau jõudis järeldusele, et kehaline kasvatus on vajalik tugevate organite saavutamiseks. Rousseau jaoks selgitas väljaõpe kehalise kasvatuse ja ranged dieedid, mis võimaldas teil elada tervislikku elu. Sokratese jaoks on kehalise kasvatuse eelised selle võime aidata haigusi vältida. Socrates ei pakkunud välja kehalise kasvatuse keerulist või abstraktset vormi. Et olla tervislik, funktsionaalne ja ilus keha, väitis Socrates, et sama oluline on olla võimeline intellektuaalne võimekus ja õiglane hing, kui ta peaks osalema kehalise kasvatuse juures.

Mõju

Pärast I maailmasõda näitas murettekitav üldine tervishoiustatistika, et üks kolmest kõigist Ameerika Ühendriikide sõjaväelasel töötavatest töötajatest olid tegevusetuks. Valitsus sekkus ja kehtestas õigusaktid, mille eesmärk on parandada kehalise kasvatuse kursuste kvaliteeti Ameerika Ühendriikides. Pärast Teist maailmasõda käivitas Roosevelti administratsioon riikliku kooliõhtuse programmi, mille eesmärk oli parandada Ameerika koolilaste toitumist. See oli vastus uurimisele, milles leiti, et mehed, kellel II maailmasõja ajal Ameerika sõjaline eelnõu lükkasid, olid lapsepõlves alatoitumise tõttu töövõimetuks.

Efektid

Ameerika rahvas hakkas uuesti läbi vaatama kehalise kasvatuse tähtsust oma elus. 1950ndatel algatas Ameerika spordi-ja meelelahutusasutus ning Ameerika Tervise Assotsiatsioon riiklikud kehalise kasvatuse programmid. Aastal 1954 loodi Ameerika spordimeditsiini kolledž. Ta arendas välja kehahoolitsuse edendamise eestvedaja rolli. Koolid ja ülikoolid ei olnud enam kehalise kasvatuse ainus varjupaik, 20. sajandi teisest poolest oli see ka kultuuriline ja sotsiaalne nähtus.

Jaga:
Jätnud Kommentaari