Kuidas Ôpetada Pee Wee ja Little League jalgpalli treeninguid

Kuidas Ôpetada Pee Wee ja Little League jalgpalli treeninguid

Noorte jalgpalli juhendamine peaks keskenduma pÔhialuste Ôpetamisele ja lastele lÔbusatele tegemisele. Arenenud skeemide asemel vÔitlevad mÀngijad kuritegude ja kaitsevahendite vahel, harf pÔhilisi harjutusi ja vÔimaldavad mÀngijatel Ôppida mitut kohta, mis aitab neil hiljem jalgpalli kÔrgemal tasemel. Kuna treener loob ennast juhina esimesest praktikast, siis on see ka positiivne eeskuju valdkonnas ja vÀlja. Lapsed on muljetavatavad ja tÔenÀoliselt jÀrgivad oma treeneri juhtrolli.

Koostage treenerite personal. Funktsionaalse personali palkamine on kriitiline. Otsige vabatahtlikke, keda te teate vÀga hÀsti isiklikult vÔi usaldate, teiega koostööd. VÔttes vanem vÔi abiturent, kes vÀidab ja ei nÔustu teiega mÀngijate ette, avaldab negatiivset mÔju teie meeskonnale ja vÀhendab tootlikkust.

Eelseisundis pĂŒhendage suur osa praktikast pĂ”hialustele. Kui mĂ€ngud kĂ€ivituvad, suurendage mĂ€ngude tĂ€itmisel ja vĂ”itlemisel kulutatud aega, kuid alati tagage pĂ”hialuste kĂ€sitlemine pikka aega iga tava jooksul. Noorte jalgpallurid peavad arendama pĂ”hioskusi ja eeldatavalt peavad nad pĂ”hjalikke teadmisi nooremas keskkooli ja keskkooli tasemel.

Piirata raisku. Harjutused ja mĂ€ngud on noorte mĂ€ngijate oskuste arendamisel vĂ€ga olulised. Kulutamisaeg rÀÀgib mĂ€ngudest, selle asemel, et neid tegelikult teha, raiskab aega. Samuti vĂ€ikesed lapsed saavad igavaks seisma. Disainige oma praktika, et lisada kĂŒlvikuid ja liikuda mĂ€ngust nii kiiresti kui vĂ”imalik.

Looge lastel sageli. Selle asemel, et karistada vĂ”i viskama laps midagi valesti tegema, vĂ”tke lĂŒhidalt ta kĂ”rvale ja nĂ€ita talle sobivat vĂ”imalust seda teha. Ärge laske meest rĂŒnnata ega piinata last. MĂ€ng on Ă”ppimise kogemus, kuid mĂ€ngijatel peab olema lĂ”bus.

Pöörake vĂ”imalikult palju mĂ€ngijat mĂ€ngu. MĂ€ngu olukordades veenduge, et kĂ”igil oleks vĂ”imalus mĂ€ngida, kuid annate vĂ€hese eelise mĂ€ngijatele, kellel on paremad arenguvĂ”imalused. IgaĂŒks tahab osaleda, kuid nad ka soovivad vĂ”ita. MĂ€ngijad kĂ”ik tunnevad paremini panustanud vĂ”istlusele kui tunnevad, et meeskonnad kaotasid. Hoolikalt tasakaalustage osalemise taset ja soovi vĂ”ita.

Jaga:
JĂ€tnud Kommentaari